Har gjort ett ordmoln som jag förhoppningsvis kan ha användning för på skolan bibliotekssida.
http://www.wordle.net/show/wrdl/1374373/K%C3%A4llkritik
Men jag lyckas inte bädda in den. Någon som vet hur man gör?
tisdag 24 november 2009
fredag 23 oktober 2009
Lärplattformar
Nu har jag testat lite i Bilda och i Fronter.
Är det någon som läser det här så gå gärna in på min sida på övningsmodulen i Bilda och fyll i min "utvärdering". Jag vill testa och se hur man kan få ut statistik utifrån svaren jag får in, men vet inte ännu hur det ska gå till.
Är det någon som läser det här så gå gärna in på min sida på övningsmodulen i Bilda och fyll i min "utvärdering". Jag vill testa och se hur man kan få ut statistik utifrån svaren jag får in, men vet inte ännu hur det ska gå till.
söndag 18 oktober 2009
torsdag 15 oktober 2009
Podcasting
Det här var riktigt rolig!
Kanske mest för att göra på fritiden. Att ha det i skolan skulle kanske fungera men då är jag rädd för eleverna ägnar så mycket tid och kraft åt ljudeffekter, musik och mixande att det är risk att själva ämnet kommer i kläm. Men självklart skulle det fungera i vissa ämnen och ämneskombinationer.
Själv hade jag lite problem med att få bra ljudkvalitet på min inspelade röst, vilket gjorde att jag fick sänka nivån på övrigt ljur mycket kraftigt. Till slut såg det ut som om allt var en smal linje, men det märktes inte så mycket när det spelades upp som tur var.
Det har i alla fall lockat mina tonårspojkar att sitta och exprementera med det, och det ser jag som positivt för sånt är roligt att kunna.
Kanske mest för att göra på fritiden. Att ha det i skolan skulle kanske fungera men då är jag rädd för eleverna ägnar så mycket tid och kraft åt ljudeffekter, musik och mixande att det är risk att själva ämnet kommer i kläm. Men självklart skulle det fungera i vissa ämnen och ämneskombinationer.
Själv hade jag lite problem med att få bra ljudkvalitet på min inspelade röst, vilket gjorde att jag fick sänka nivån på övrigt ljur mycket kraftigt. Till slut såg det ut som om allt var en smal linje, men det märktes inte så mycket när det spelades upp som tur var.
Det har i alla fall lockat mina tonårspojkar att sitta och exprementera med det, och det ser jag som positivt för sånt är roligt att kunna.
onsdag 23 september 2009
För mig känns Twittwer tämligen meningslöst. Jag har ingen i bekantskapskretsen som använder sig av det. Jag har sökt någon att följa men när jag hittar någon som jag skulle kunna tänka mig att följa och läser vad som står så känns det bara fel och tidskrävande. Det blir bara för mycket med alla inloggningar och allt man ska följa med på.
I mitt yrke som bibliotekarie ser jag inte så stort användningsområde. Har sett att man kan följa ett twitter från bokmässan och ska dörsöka hänga med lite där.
Det har pratats en del på nyheterna om tjejer som fastnar i social nätverk och Twitter kanske är ett som lätt blir ett måste.
I mitt yrke som bibliotekarie ser jag inte så stort användningsområde. Har sett att man kan följa ett twitter från bokmässan och ska dörsöka hänga med lite där.
Det har pratats en del på nyheterna om tjejer som fastnar i social nätverk och Twitter kanske är ett som lätt blir ett måste.
tisdag 22 september 2009
Delicious
Jag har inte haft någon delicious förut men det verkar riktigt smidigt. Jag kan se ett mycket smidigt användningsområde för mig som bibliotekarie. Jag är ensam bibliotekarie på en gymnasieskola och samarbetar en del med gymnasiebibliotekarier i samma stad. Med delicious skulle vi på ett mkt enkelt sätt kunna dela med oss av våra favoritsidor.
Här finns jag ; http://delicious.com/lenaduner
Här finns jag ; http://delicious.com/lenaduner
Wiki
Jag är en stor förespråkare för Wikipedia och pratar varmt om det på min skola. Jag uppmanar lärare att låta eleverna förbättra sidor, översätta från engelska mm.
Än har jag inte hört om de verkligen gjort det men de lärarpraktikanter jag pratar med är med på noterna och tror på idén och blir ofta "heltända", men de har inte lärt sig om web 2.0 på lärarhögskolan, tyvärr...
Än har jag inte hört om de verkligen gjort det men de lärarpraktikanter jag pratar med är med på noterna och tror på idén och blir ofta "heltända", men de har inte lärt sig om web 2.0 på lärarhögskolan, tyvärr...
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
